FORMAÇÃO CONTINUADA

ATIVIDADE 1.6

Atividade 1.6
Momento de Refexão ( Professor e prática pedagógica)

Atrvés deste video nos podemos ver uma escola de anos atrás onde as crianças brincavam com pião, roda ,amarelinha, hoje as crianças não brincam mais seu brinquedo é tudo tecnológico o celular, computador, video game e d.v.d. As escolas também estão se modernizando com recursos tecnológicos e nós professores não podemos nos acomodar temos que acompanhar essa mudança em nossa vida tanto profissional como pessoal. Atrvés destes recursos melhorando nossas aulas para um ensino melhor.

ATIVIDADE 1.7

Pesquisa por Projeto

Projeto Fazendo Artes
Conteúdos curriculares envolvidos: interdisciplinar, alunos 18 e professora 1, tecnologia usada máquina digital, duração ano todo, os alunos participaram e houve uma socialização entre eles.
Objetivo Geral:Produzira trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, pintura, modelagem, colagem, construção, desenvolvendo o gosto, cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação.
Objetivos Específicos: Socializar os alunos da escola, desenvolver a criatividade e oralidade, desenvolver a coordenação motora, estimular a espontaneidade,desenvolver habilidades relacionadas ao domínio de técnicas de expressão artística, confeccionar junto com os alunos, atividades com sucata.
O presente projeto tem por finalidade proporcionar um espaço de vivências e de construção de conhecimentos, através da integração.Fica claro que no trabalho de artes como a criança brinca e ao mesmo tempo desenvolve determinadas atividades completamente relacionadas ao ato expressivo e comunicativo.

ATIVIDADE 1.8

ATIVIDADE 1.4

ATIVIDADE 1.2

ATIVIDADE 1.2
REGISTRANDO A PRÓPRIA REFLEXÃO
AS SEREIAS DO ENSINO ELETRÔNICO

Esse texto sereia do ensino eletrônico nos leva a refletir sobre as mudanças que as novas tecnologias vêm trazer para a educação, o termo sereia refere-se à lenda da sereia que fascina e encanta os homens e faz com que eles desapareçam, o mesmo pode se dizer com as tecnologias, elas chegaram, fascinaram a todos. Hoje além dos professores terem que lidar com os saberes tem também que se adaptarem as tecnologias. Para o professor lidar com todos esses desafios ele precisa esta sempre estudando e buscando novos conhecimentos, estar ligados com o mundo á nossa volta, nos como professores nos tornamos profissionais qualificados e comprometidos com a formação de nossos alunos para que possamos juntos com eles mudar o mundo, só assim nosso trabalho fará sentido.

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Segundo o profº Ladislau, a escola deve ser menos lecionadora e mais articuladora, porque as informações aumentam a cada dia e o conhecimento deve aumentar também, ou seja, a escola deve obter sempre as informações tecnológicas para poder acompanhar este processo ensino-aprendizagem que está indo rápido .A escola deve pensar na educação de forma a atender todas as exigencias de uma sociedade moderna, onde os alunos possam suprir suas duvidas e adquirir novos conhecimentos de forma ampla e organizada, a tecnologia vem de encontro a esses propositos.Isso leva a uma visão de que não devemos só nos preocuparmos com a mudança no currículo escolar e sim repensar a escola e a educação brasileira no sentido mais amplo. Devemos ter uma escola menos lecionadora e mais organizadora e articuladora dos diversos espaços do conhecimento.

EXPERIÊNCIA E SUGESTÔES DE AULAS

Atividade 1.5
Experiência e Sugestões de Aula.
Nome do Programa Espaço de aula HTTP//portaldoprofessormec.gov.br área de conhecimento envolvidas Matemática Brincando de Amarelinha síntese da aula Achei muito interessante essa atividade brincando de amarelinha pois é brincando que se aprende.Através da amarelinha eles irão aprender cores, formas geométricas números de 0 á10 e irão desenvolver a coordenação motora lateralidade e equilíbrio.Vou trabalhar essa atividade com a minha turma eles irão adorar.